PGS. Ts. Lê Quang Minh

Ủy Viên
  • Họ tên: Lê Quang Minh

  • Ngày sinh: 27/ 07/ 1953

  • Nơi sinh: Đồng Tháp

HỌC VẤN

  • Tốt nghiệp Kỹ sư  Nông nghiệp, ĐH Cần Thơ 1978.
  • Thạc Sĩ (M.Sc.) Thủy Lợi Wageningen University (The Netherlands) 1985.  Luận văn: Water Management for a Tidal Area – Case study of Quyet Thang village, Phung Hiep District, Hau Giang Province, Vietnam.
  • Tiến Sĩ  ngành Khoa Học Nông nghiệp và Môi trường (D. Sc. in Agricultural and Environmental Science), ĐH Wageningen University (The Netherlands) 1996. Tên luận án: Integrated soil and water management in acid sulphate soils. Balancing agricultural production and environmental requirements in the Mekong Delta.

CÁC CHỨC VỤ

1978- 1981

  • Nghiên cứu viên, Khoa Thủy Nông, ĐH Cần Thơ.
  • Trợ gỉảng môn Thủy Nông.

1981 – 1983

  • Nghiên cứu viên và thành viên chương trình VH 10 (chương trình hợp tác nghiên cứu Cải tại đất phèn Đồng bằng sông Cửu Long, hợp tác giữa ĐH Cấn Thơ và ĐH Wageningen, Hà Lan).
  • Phó Giám Đốc Trung tâm Nghiên cứu Đất Phèn Hòa An, ĐH Cần Thơ

1983 – 1985

  • Học M.Sc. về Thủy Lợi tại ĐH Wageningen, Hà Lan.

1985 – 1989

  • Giảng Viên ĐH Cần Thơ.
  • Điều phối viên (coordinator) chương trình VH 10.
  • Trưởng BM Thủy nông, khoa Thủy nông, ĐHCT.
  • Phó chủ nhiệm khoa.

1990 – 1995

  • Giảng Viên chính.
  • Trưởng BM Thủy Nông.
  • Trưởng khoa.

1996 – 2002

  • Trưởng khoa Công nghệ.
  • Tổng Thư ký chương trình MHO, Hà Lan.(chương trình viện trwoj trị giá 30 triệu Euro từ chính phủ Hà Lan, nhừm nâng cao năng lực Quản Lý, Nghiên cwu khoa học và giảng dạy cho ĐH Cần Thơ) .
  • Chủ nhiệm đề án MHO 5 (phát triển chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật, hợp tác với ĐH Delft, Hà Lan) và MHO 8 (nghiên cứu về Tài nguyên ven biển, hợp tác với ĐH Wageningen, Ha Lan).
  • Thư ký chương trình “Phát triển Nông thôn mới,”, Bộ Nông nghiệp Lào.

1997 – 2002

  • Hiệu Phó, ĐH Cần Thơ, phụ trách Quan hệ Quốc tế.
  • Phó Giáo sư ngành Thủy lợi.
  • Đại biểu quốc hội khoá 10.
  • Chủ Nhiệm dự án Thiết Kế và Triển khai chương trình Thạc sỹ về Quản Lý Môi trường (dự án trị giá 2 triệu Euro, hợp tác giữa Đại học Cần Thơ và Đại Học Aarhus, Đan Mạch).

2002 – 2006

  • Hiệu trưởng, ĐH Cần Thơ.
  • Chủ Nhiệm Dự án VLIR (dự án trị giá 12 triệu Euro do chính phủ Vương Quốc Bỉ tài trợ, nhằm nâng cao năng lực Quản Lý và năng lực nghiên cwus khoa học cho Đại Học Cần Thơ.
  • Đại biểu Quốc hội khoá 11, Uỷ viên Ủy Ban Đối Ngoại QH.
  • Ủy Viên Hội đồng Quốc gia Giáo dục.

2007 – 2013

  • Trợ lý Giám đốc ĐH Quốc Gia TP HCM.
  • Phó Giám Đốc ĐH QG TPHCM.
  • Chủ tịch HĐ Đảm Bảo Chất Lượng, ĐH QG TPHCM.
  • Chủ nhiệm dự án Thiết kế và triển khai chương trình đào tạo Thạc Sỹ Chính sách công về môi trường và biến đổi khí hậu (dự án trị giá 1 triệu Dollar, hợp tác với Đại Học Duke, Hoa Kỳ).
  • Đồng thiết kế Chương trình đào tạo nói trên.

2013 – 2016

  • Viện Trưởng, Viện Quản Tri Đại Học, ĐH QG TPHCM.

2014 – đến nay

  • Đồng Giám Đốc Dự Án Viet Nam Skills for Employment (dự án trị giá 20 triệu Canada Dollar do Chính Phủ Canada tài trợ, nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo-quản lý và phát triển hệ thông các trường Cao Đẳng Việt Nam).
  • Giám Đốc Trung Tâm Huấn Luyện Tiên Tiến,Viện Quản Trị Đại Học, ĐH QG TPHCM.
  • Kiểm Định Viên Trưởng AUN-QA (Tổ chức Đảm Bảo Chất Lượng Mạng Lưới Các Trường Đại Học Đông Nam Á), đã kiểm định chất lương chương trình đào tạo ở rất nhiều trường ĐH hàng đầu ASEAN như: Mahidol, De la Salle-Manila, University of The Philippines-Los Banos, v.v…trong đó co2 2 chương trình Y (Thạc Sĩ Giáo dục Y Khoa và Tiến Sĩ Y Khoa).
  • Ủy Viên HĐ Đảm Bảo Chất Lượng AUN-QA (nhiệm kỳ kết thúc 4/2019).

GIẢNG DẠY

  • Quản lý Tài nguyên nước  (1980 – 1989),
  • Cải tạo đất (1985 – 1993),
  • Anh Văn chuyên  ngành (1985 – 1993),
  • Kinh tế Thủy lợi (1985 -1991),
  • Quản lý Kỹ thuật (1995 – 2002),
  • Quy hoạch Thủy lợi  (1985 – 2002)
  • Quy hoạch Nông thôn (1994 -2002)
  • Lãnh Đạo và Quản Lý (2013 đến nay)
  • Quản lý Dự án Giáo dục (2015 đến nay)

CỐ VẤN CHO CÁC TỔ CHỨC

  1. Bread for The World: từ 1990-1994
  2. Oxfam America: từ 1993-1998.
  3. CIDA (Canada); từ 2000-2005
  4. VLIR (hiệp hội các trường Đại Học Vương quốc Bỉ): từ 2002-2006.
  5. Hiệp Hội các trường Đại Học  u Châu (EUA): từ 2004-2007.
  6. Cố vấn Cao cấp cho Giám Đốc Đại Học Quốc Gia TPHCM, từ 2013-2016 và từ 2017 đến nay.
  7. Cố vấn Cao cấp cho UB Văn Hóa Giáo Dục Thanh Niên Thiếu Niên Nhi Đồng, Quốc Hội, từ 2016 đến nay.

CÁC KHÓA HỌC LIÊN QUAN ĐẾN LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

  1. Phát triển nhà trường. Training on “Institutional Development” by MDF (Management Development Foundation), The Netherlands. 14 August to 1 September 1995.
  2. Quy hoạch chiến lược cho đại học.Training on “Strategic Planning for Higher Education” by CHEPS (Center for Higher Education Policy Study), Twente University, The Netherlands. November  1995.
  3. Quy hoạch Cơ sở hạ tầng. Training on “Physical Planning” by Cantho University and Technology University Delft from May 22 to May 27, 1997.
  4. Quy hoạch chiến lược. Workshop on “ Strategic Planning” by Cantho University, Wageningen University and CHEPS (Twente university). 1999.
  5. Kỹ năng điều khiển hội nghị quốc tế. Training on “International Conference Skill” by British Council, in Vietnam, 2000.
  6. Quan hệ Đại học và Công Nghiệp.  Training on “The Management of University-Industry Partnerships“, 2 April to 5 July 2002, by UNESCO and ESMU.
  7. Quản trị Đại học. Training on “University Management”, Galillee College, Israel 2006.
  8. University Leadership. Loyola Chicago University. 2008.
  9. University Leadership. Fullerton University. 2009
  10. Thiết kế Chương trình đào tạo ngành Quản lý và Chính sách công về Môi trường và Biến đổi khí hậu . Duke University. 2009.
  11. Quản trị Đại học. Đại Học Quốc Gia Singapore. 2013
  12. Scholar (học giả), Khoa Giáo Dục, ĐH California Los Angeles, Hoa Kỳ. 2014.
  13. Result-Based Management, MDF, Hà Nội. 2015.
  14. Train the Trainers, MDF, Hà Nội, 2016.

CÁC KHÓA HỌC LIÊN QUAN ĐẾN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG

  1. Thiết kê Chương trình Đào tạo cho Khoa Y Đại học Cần Thơ (do Đại Học Maastricht huấn luyện). 2000.
  2. Đảm bảo Chất lượng Giáo dục (do nhóm chuyên gia Hà Lan huấn luyện cho Đại học Cần Thơ). 2001.
  3. Thiết kế Hệ thông Đảm bảo Chất lượng bên trong và Phương thức Quản lý Chất lượng (do Đại học Khoa học Ứng dụng Frontys, Hà Lan triển khai tại Đại học Càn Thơ). 2001.
  4. Kiểm Định Chất lượng các Chương trình Kỹ Thuật theo chuẩn ABET tại ĐH Washington, Hoa Kỳ. 2003.
  5. AUN-QA Assessment, tại Thailand. 2009.
  6. Đảm bảo Chất lượng Đại học tại ĐHQG TPHCM (do chuyên gia Hâ Lan đảm trách). 2011.
  7. Quản lý Chất lượng Cao Đẳng tại trương Humber, Canada. 2014.
  8. Quản ly Chất lượng Đại học, tại Đại học Potsdam, Công hòa Liên bang Dức. 2015.
  9. Thiết kế Chương trình Đào tạo theo hường Năng lực và lấy người học làm trung tâm tại trường Cao Đẳng Niagara, Canada. 2016.
  10. Quản lý Chất lượng Cao Dẳng tại Trường Cao Đẳng Niagara, Canada. 2017.

KINH NGHIỆM HUẤN LUYỆN

  1. Huấn luyện  Mô hình Cao Đẳng Cộng Đồng cho CĐCĐ Trà Vinh (nay là ĐH TRà Vinh). 2002.
  2. Huấn luyện Chiến Lược Phát Triển cho lãnh đạo các Sở Ban ngành tỉnh Sóc Trăng. Dự án Phát Triên Nguồn Nhân Lực, do CIDA Canada tài trợ. 2003.
  3. Huấn luyện về Phát Triển và Triển Khai Chiến Lược cho ĐH Quốc Gia TP Hồ Chí Minh và ĐH Quốc Gia Hà Nội. 2010-2013.
  4. Huấn luyện Thiết Kế và Triển Khai Dự án cho ĐH Quốc Gia TPHCM. 2011, 2012.
  5. Seminar Đảm Bảo Chất Lượng cho ĐH Y Phạm Ngọc Thạch. 2012.
  6. Cố Vấn, Thiết kế Chương trình Huấn Luyện Kiểm Định Viên Chất Lượng, dự án Euro-SHARE. 2013.
  7. Huấn Luyện về Thiết kế Chương Trình Đào tạo theo Chuẩn Đầu Ra (Outcome-based Education) cho dự án SQUARED (Cộng Hòa Liên Bang Đức). 2015.
  8. Huấn luyện Tổ Chức Hệ Thống Đảm Bảo Chất Lương bên trong cho ĐH Phillippines Diliman. 2015.
  9. Huấn luyện Thiết kế và Quản lý dự án cho ĐH Y Dược TPHCM. 2015.
  10. Huấn luyện Phát Triển Chiến lược cho ĐH Y Dược TPHCM. 2015.
  11. Huấn luyện Thiết kế chương trình đào tạo theo Outcome-Based và Constructive Alignment cho ĐH Mahidol, Thái Lan. 2016.
  12. Huấn luyện Thiết Kế Chương Trình Đào tạo cho ĐH UNPAZ, Timor Leste.
  13. Đồng huấn luyện (cùng với chuyên gia Singapore Johnson Ong Chee Bin) về Quản Lý Chất Lương Cao Đẳng cho gần 100 trường Cao Đẳng Việt Nam. 2015 đến nay.
  14. Huấn luyện Thiết kế Hệ Thống Đảm Bảo Chất Lượng Bên Trong, Học Viện Nông Nghiệp Việt Nam, Hà Nội. 2015.
  15. Huấn luyện Thiết kế Hệ Thống Đảm Bảo Chất Lượng Bên Trong, Đại học Trà Vinh. 2017.
  16. Huấn luyện Trường Cao Đẳng lấy người học làm trung tâm tại TCAM-TPHCM và TCAM- Học Viện Quản Lý Giáo Dục Hà Nôi. 2017 đến nay.
  17. Huấn luyện: Thiết Kế Hệ thống Đảm bảo Chất lượng bên trong cho các trường Cao đẳng Việt Nam (dự án VSEP). 2017 đến nay.
  18. Huấn luyện Thiết kê Chương trình Đào tạo theo các chuẩn tiên tiến cho hơn 100 trường Cao đẳng (trong đó có 6 trường Cao Đẳng Y/Dược). 2016 đến nay.
  19. Huấn luyện Phương thức Quản lý và Triển khai Chiến lược cho lãnh đạo cấp trung của Đại học Quốc Gia TPHCM. 2015 đến nay.
  20. Đông huấn luyện (với GS Howard Young) Lãnh đạo trẻ. 2018 đến nay.

QUẢN LÝ DỰ ÁN

  1. Cố vấn cho Oxfam America về  “Community Based Development Research in the Plain of Reeds”. October 1995. Oxfam America.
  2. Tư vấn  Oxfam Family Planning Workshop in Phnom Penh 1997.
  3. Trưởng ban tổ chức Hội nghị  Participatory Project Planning for Poverty Alleviation in Tra Vinh 1999, organized by WB, UNDP, and Oxfam UK.
  4. Cố vấn và thành viên Ban chỉ đạo đề án Cao Đẳng Cộng Đồng Trà Vinh, 1998 –2005, do CIDA tài trợ.
  5. Facilitator for the workshop of North Vam Nao project in Cantho University 1999 and in An Giang province 2000.
  6. Thiết kế dự án Đưa Kiến thức thực tế địa phương vào giảng dạy các trường trung học (trị giá 400.000 USD, hợp tác với Đại Học Michigan State, Hoa Kỳ)
  7. Giảnh Viên chương trình Nâng cao năng lực cho CB Quản lý dự án xóa đói giảm nghèo tỉnh Sóc Trăng Soc Trang province, đề án của chíh phủ Canada, từ 2000-2004
  8. Cố vấn đề án CIDA Trà Vinh, từ 2002-2006.
  9. Thiết kế và triển khai dự án MHO (nói trên)
  10. Thiết kế và triển khai dự án VLIR (nói trên)
  11. Thiết kế dự án Nâng cao năng lực cho Trung Tâm Quản Lý Nước và Biến Đổi Khí Hậu, Đại Học Quốc Gia TPHCM (dự án trị giá 2.5 triệu Euro do chính phủ Hà Lan tài trợ)
  12. Thiết kế Dự án VSEP (Vietnam Skills for Employment Project-Dự Án Giáo Dục Nghề nghiệp Việt Nam).

CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ

  1. Le Quang Minh and T. T. Te. 1979. Irrigation water requirement for rice under different soil tillage methods. Water Management Workshop. Cantho University [in  Vietnamese].
  2. Le Quang Minh  1980.  Development of a simple method to determine water requirement for mungbean under field condition. Department of Agrohydrology. Faculty of Water Management. Cantho University [in Vietnamese].
  3. Le Quang Minh 1986. Effects of Physical Characteristics to Soybean Yields in Heavy Clay Rice-based Field . Department of Agrohydrology. Faculty of Water Management. Cantho University [in Vietnamese]
  4. Le Quang Minh 1986. Physical Characteristics of acid sulphate soils in the Mekong delta, Vietnam. Department of Agrohydrology. Faculty of Water Management. Cantho University [in Vietnamese].
  5. Minh L. Q.  1987. Report on Physical Characteristics of Acid Sulphate Soil in Tan Thanh. Management of Acid Sulphate Soils Project.
  6. Le Ngoc Sen, Tran Van Hoa and Le Quang Minh (1987) Farmers experiences in reclaiming and using acid sulphate soils for agriculture in the Mekong delta, Vietnam. Chapter 2, Final Report of the TSD 302-NL Project “Water Management Aspects in Acid Sulphate Soils in the Mekong Delta, Vietnam”, Agric. University Wageningen, Department of Soil Science and Geology, pp 5-30.
  7. Le Ngoc Sen, Nguyen Van Tat and Le Quang Minh (1987) Water management aspects of rice-shrimp cropping system in an acid sulphate soils, Minh Hai province. Chapter 7, Final Report of the TSD 302-NL Project “Water Management Aspects in Acid Sulphate Soils in the Mekong Delta, Vietnam”, Agric. University Wageningen, Department of Soil Science and Geology, pp 66-73.
  8. Le Ngoc Sen, Nguyen An Cu and Le Quang Minh (1987) Water management for sugar cane production in acid sulphate soil, Nhi Xuan State Farm, Ho Chi Minh City. Chapter 10, Final Report of the TSD 302-NL Project “Water Management Aspects in Acid Sulphate Soils in the Mekong Delta, Vietnam”, Agric. University Wageningen, Department of Soil Science and Geology, pp 79-85.
  9. Le Ngoc Sen, Nguyen An Cu and Le Quang Minh (1987) Effect of diferent water management practices on the growth of sugar cane (ratoon crop) at Nhi Xuan state farm. Chapter 11, Final Report of the TSD 302-NL Project “Water Management Aspects in Acid Sulphate Soils in the Mekong Delta, Vietnam”, Agric. University Wageningen, Department of Soil Science and Geology, pp 86-89.
  10. Tuong T. P, L. Q. Minh and N. P. Khanh. 1991. Effect of water table depth on evaporation and distribution of salts and moisture in bare acid sulphate soil. In: P. Deturck and F. N. Ponnamperuma (eds.): Rice Production on Acid Soils of the Tropics. Institute of Fundamental Studies. Kandy. Sri Lanka. pp. 71-76.
  11. Minh L. Q., N. T. Can, and T. P. Tuong.  1992. Basin cum Furrow irrigation technique for post ricce upland crop on heavy clay soil of the Mekong Delta, Vietnam. In: Feyen J., E. Mwandera, and M. Badji (eds.). Advanced in Planning, Design and Management of Irrigation Systems as Related to Suitainable Land Use. CIE. Belgium.
  12. Minh L. Q. and N. T. Can. 1993.  Improvement of Basin Irrigation for  mungbean cultivation on a heavy clay soil in Kien Giang. In: Vo-Tong Xuan (ed.): The 2nd Scientific Conference of Cantho University. Can Tho University Press [in Vietnamese].
  13. Minh. L. Q., N. N. Hung, D. H. Khiem and L. N. Lan. 1994. Irrigation Development and its effects of living standard of local farmers in Loc Tri commune, Tay Ninh province [in Vietnamese].
  14. Minh L.Q., T. P. Tuong and V. T. Xuan. 1996. Leaching of acid sulphate soils and its environmental hazard in the Mekong delta. In: G. L Denning and Vo Tong Xuan (eds.) Vietnam – IRRI a Partnership in Rice Research.  IRRI and MAFI. pp 99-109.
  15. Minh L. Q. 1997. Lecture note on Rural Development Project Planning and Management. College of Technology, Cantho University [in Vietnamese].
  16. Minh L. Q. 1997. Lecture note on Engineering Management. College of Technology, Cantho University [in Vietnamese].
  17. Minh L. Q., T. P. Tuong, H. W. G. Booltink, M. E. F. van Mensvoort  and J. Bouma (1997). Bypass flow and its role in leaching of raised beds under different land use types on an acid sulphate soil. J. of Agricultural Water Management 32: 131-145.
  18. Minh L. Q., T.P. Tuong,  M. E. F. Mensvoort, and J. Bouma (1997).  Tillage and water management for increasing riceland productivity in the flood prone acid sulphate soil area of the Mekong river delta of Vietnam.  Soil and Tillage Research 42: 1-14.
  19. Minh L. Q. , T.P. Tuong,  M.E.F. Mensvoort, and J. Bouma (1997).  Contamination of surface water as affected by land use in acid sulphate soils in the Mekong river delta, Vietnam. J. Water Management and Ecosystems 61: 19-27.
  20. Minh, L. Q. and N. T. Nhi. 1997. Cost benefit analysis of biogas from small- and  medium-scale animal farms in the Mekong delta, Vietnam. Proceedings of the Regional Seminar for South East Asia. Ho Chi Minh City June 1997.
  21. Minh L. Q. , T.P. Tuong,  M.E.F. Mensvoort, and J. Bouma (1998).  Effects of soil and water table management on aluminum dynamics in an acid sulphate soils in  Vietnam. J. Water Management and Ecosystems 68: 255-262.
  22. Le Quang Minh. 1998. Variations of water pollutant concentrations by hydrological conditions and selection of monitoring sites. Proceeding of Cantho University Scientific Conference 1998. Cantho University Press. [in Vietnamese]
  23. Le Quang Minh. 1999. Lecture note on Environmental Planning. Department of Physical Planning, Faculty of Civil Engineering, Technology University of Delft.
  24. Le Quang Minh and Le Hoang Viet. 1999. Human resources development in Environment Management and Society Demands in Mekong Delta, Vietnam. Paper presented in International Workshop on Environment Curriculum Development. Van Lang University. Ho Chi Minh city.
  25. Nguyen Van Tinh, G. J. Schiereck, and Le Quang Minh. 1999. Effects of the Coastline Topography to Mangrove Growth in Vinh Chau District, Soc Trang Province. Cantho University Press. [in Vietnamese]
  26. Le Quang Minh. 2000. Parametric methods with SFIT model to determine hydraulic characteristics of acid sulphate soils in Hoa An experimental station. Proceeding of Cantho University Scientific Conference 2000. Cantho University Press. [in Vietnamese]
  27. Le Quang Minh and Ngan Nguyen. 2000. Problems in the Mekong Delta. Views from the downstream. Paper presented to the Workshop on Mekong Development Accountability. June 1999. Sydney University.
  28. Le Quang Minh. 2000. Possible impacts of upstream development to environment and livelihoods in the Mekong delta, downstream perspectives. Paper presented to the Workshop on Mekong Resources Governance. Phnom Penh. September 2000. REPSI.
  29. Le Quang Minh. 2000. Lecture note on Water Quality Management. VLIR project. Cantho University.
  30. Le Quang Minh and Nguyen Bong. 2000. Manufacturing technology in Vietnam. In: Kiuchi and Ghost (eds.). Proceeding of Asian Conference on Advanced Manufacturing Technology. Hyderabad. India. November 2000.
  31. Le Quang Minh. 2001. Factors determining geometry of raised beds growing fruit trees and upland crops in Mekong delta, Vietnam. INCO-DELTA project technical report. January 2001.

KHEN THƯỞNG

  1. Bằng khen của Bộ Nông Nghiệp Lào. Plaque of Recognition of Distinguished Service in Rural Development Project (Technical Assistance from Vietnamese Government to Laos), awarded by the Ministry of Agriculture of Laos in 1996.
  2. Bầng khen của Bộ Giáo dục: 2001, 2002, 2003, 2004, 2005
  3. Bằng khen của Thủ tướng,  2000
  4. Huân chương lao động hạng ba, 2004.
  5. Kỹ niệm chương về:
    1. Sự nghiệp Giáo dục 2006
    2. Sự nghiệp Thanh Niên 2002
    3. Sự nghiệp đoàn kết các dân tộc, 2003
  6. Plaque of Recognition for Collaboration between Cantho University and School of Business Administration, National Singapore University. 2007.
  7. Plaque of Recognition for Life Achievement in Wetland Protection. International Wetland Foundation. 2014.
  8. Medal of Friendship, Ghent University, Belgium. 2015.

7 Chánh Niệm và Bình An

6 Kỹ năng lãnh đạo

5 Kỹ năng quản lý

4 Kỹ năng làm việc chuyên ngành

Kỹ năng thuyết trình trước đám đông

Thuyết trình hiệu quả không chỉ dừng lại ở việc truyền thông tin mà còn thể hiện qua sự sắp xếp nội dung logic, chọn lọc và sử dụng thông tin phù hợp, có tính hấp dẫn, sáng tạo và thuyết phục được người khác hay không. Khóa học này sẽ giúp bạn hiểu khái niệm và tầm quan trọng của thuyết trình; các bước tạo nên buổi thuyết trình hiệu quả; tự biên soạn nội dung thuyết trình; ứng dụng kỹ thuật OASIS và trở nên tự tin – gây ấn tượng tích cực khi thuyết trình trước đám đông.   Tìm hiểu thêm

IProSell – Kỹ năng người giới thiệu thuốc chuyên nghiệp

Bạn có biết để trở thành người giới thiệu thuốc chuyên nghiệp thì việc xây dựng lòng tin và truyền tải thông tin một cách chính xác không chỉ đòi hỏi sự hiểu biết mà còn là nghệ thuật giao tiếp? Khóa học “Kỹ Năng Người Giới Thiệu Thuốc Chuyên Nghiệp – iProSell” sẽ giúp bạn nắm vững lý thuyết nền tảng về vai trò, trách nhiệm và tư duy của người giới thiệu thuốc. Bạn sẽ được học cách áp dụng quy trình giới thiệu thuốc chuyên nghiệp thông qua mô hình iProSell – một phương pháp hiệu quả trong việc trình bày đầy đủ hoặc ngắn gọn về sản phẩm, tùy vào từng tình huống cụ thể để đưa ra đánh giá và cấu trúc lại kế hoạch cho những lần giới thiệu tiếp theo. Đây chính là chìa khóa giúp bạn không ngừng nâng cao kỹ năng và tự tin trong vai trò của mình, tạo ra những cuộc giới thiệu thuốc chuyên nghiệp và đầy thuyết phục.   Tìm hiểu thêm

Hoạch định tổ hợp tiếp thị MKT MIX

Trong bối cảnh thị trường liên tục thay đổi và cạnh tranh gay gắt, tiếp thị hiệu quả không chỉ dừng lại ở việc quảng bá sản phẩm mà còn đòi hỏi sự linh hoạt và hiểu biết sâu rộng về các yếu tố chiến lược nhằm tạo nên sự gắn kết chặt chẽ giữa sản phẩm và khách hàng phù hợp với văn hoá địa phương. Khóa học “Hoạch Định Tổ Hợp Tiếp Thị MKT MIX” cung cấp cho bạn các công cụ và kiến thức cần thiết để xây dựng và tối ưu hóa chiến lược tiếp thị một cách toàn diện, từ việc định vị sản phẩm, xây dựng thông điệp cho đến việc kết hợp các thành tố của Marketing MIX để đạt hiệu quả cao nhất.   Tìm hiểu thêm

3 Kỹ năng làm việc nâng cao

Kỹ năng tổ chức sự kiện

Trong xã hội hiện đại, tổ chức sự kiện không chỉ là việc lên kế hoạch mà còn là nghệ thuật kết nối con người và tạo dựng những trải nghiệm ý nghĩa. Một sự kiện thành công đòi hỏi người quản lý sự kiện phải có tầm nhìn, kỹ năng và khả năng phối hợp linh hoạt các nguồn lực để đạt được mục tiêu chung. Khóa học “Kỹ Năng Tổ Chức Sự Kiện” sẽ giúp bạn nhận diện rõ nét những yếu tố tạo nên một sự kiện chuyên nghiệp hay học thuật, từ đó xây dựng tư duy quản lý sự kiện hiệu quả. Bạn sẽ được trang bị những năng lực cốt lõi của một nhà quản lý sự kiện – từ kỹ năng sắp xếp, quản lý công việc đến khả năng quản lý dự án toàn diện. Nội dung học thực chiến – áp dụng ngay sẽ giúp bạn hoàn thiện kỹ năng quản lý sự kiện, tự tin ứng dụng chúng vào môi trường làm việc chuyên nghiệp, góp phần tạo nên những dấu ấn khác biệt trong sự nghiệp của mình.    Tìm hiểu thêm

2 Kỹ năng làm việc thiết yếu

Kỹ năng giải quyết vấn đề cơ bản

Giải quyết vấn đề là một yếu tố quan trọng để đạt được sự thành công trong cuộc sống. Những người có kỹ năng giải quyết vấn đề có thể giải quyết các vấn đề hiệu quả hơn và đạt được kết quả tốt hơn. Khi bạn có khả năng giải quyết vấn đề tốt hơn, bạn sẽ cảm thấy tự tin khi đối mặt với các tình huống khó khăn. Hoặc bạn sẽ cảm thấy căng thẳng và lo lắng, khi không biết làm thế nào để giải quyết một vấn đề. Khóa học này giúp bạn đưa ra quyết định thông minh và đúng đắn hơn thông qua việc phân tích, đánh giá các lựa chọn phù hợp và hiệu quả. Bằng cách sử dụng kỹ năng giải quyết vấn đề, bạn có thể giảm bớt sự căng thẳng và tránh được những tình huống khó khăn trong cuộc sống.   Tìm hiểu thêm

Tư duy sáng tạo

Sáng tạo không chỉ là một kỹ năng mà còn là một phẩm chất quan trọng của mỗi chúng ta. Tư duy sáng tạo giúp nguồn cảm hứng cá nhân đóng góp vào sự thành công bền vững của tổ chức. Tuy nhiên, làm sao để khơi dậy và phát huy khả năng tư duy sáng tạo? Khóa học này sẽ là câu trả lời để bạn khám phá khả năng sáng tạo của bản thân, sự linh hoạt và xây dựng các giải pháp đột phá. Bên cạnh đó, bạn sẽ học được cách tự tạo môi trường kích thích sáng tạo và kết nối các ý tưởng để đạt được thành tựu lớn.   Tìm hiểu thêm

Thích ứng với môi trường đa văn hóa

Mỗi ngày chúng ta học tập, làm việc và tiếp xúc với rất nhiều người đến từ các khu vực có văn hóa – tư duy khác nhau. Trong môi trường làm việc đa văn hóa thì sự gắn kết, linh hoạt và thấu hiểu là yếu tố quyết định sự thành công của cá nhân và tổ chức. Khóa học “Thích Ứng Môi Trường Làm Việc Đa Văn Hóa” giúp bạn tôi luyện khả năng chịu đựng, bền bỉ và không từ bỏ khi đối mặt với khó khăn, đồng thời phát triển kỹ năng giao tiếp linh hoạt để thích ứng với nhiều hoàn cảnh. Không những vậy, bạn sẽ học cách lãnh đạo thấu cảm, dẫn dắt trong các bối cảnh phức tạp và mơ hồ. Từ đó không chỉ vượt qua những thách thức mà còn mở ra cơ hội thăng tiến trong sự nghiệp.   Tìm hiểu thêm

Hợp tác và làm việc nhóm

Con người là một thực thể khác biệt nhưng không tách biệt với cộng đồng của mình, luôn cần có sự gắn kết và thấu hiểu để làm việc cùng nhau. Khóa học này giúp bạn hiểu rõ phong cách làm việc của bản thân và các thành viên, đặc biệt là thế hệ millennials và Gen Z. Bạn sẽ học cách chấp nhận sự khác biệt, tìm tiếng nói chung, lãnh đạo đội nhóm hiệu quả và quản lý bất đồng lành mạnh, từ đó nâng cao hiệu suất làm việc và phát triển bền vững trong tổ chức.   Tìm hiểu thêm

Quản trị tài chính cá nhân dành cho người đi làm

Bạn là người đi làm mong muốn có sự ổn định, an toàn và thịnh vượng lâu dài về tài chính? Hãy để khóa học “Quản trị tài chính hiệu quả” đồng hành cùng bạn xây dựng cuộc sống vững chãi. Khóa học sẽ giúp bạn hiểu đúng giá trị của việc quản trị tài chính cá nhân, đạt mục tiêu tài chính với SMART Goals. Bên cạnh đó, bạn còn được học thực chiến, áp dụng ngay kế hoạch quản lý ngân sách cá nhân hiệu quả và tạo lập tư duy sử dụng các công cụ tài chính cơ bản. Từ đó, bạn sẽ quản trị nguồn tài chính một cách toàn diện và hình thành sự ổn định trong kế hoạch tài chính của mình.   Tìm hiểu thêm

Quản trị mâu thuẫn hiệu quả

Bạn muốn tìm cách giải quyết những mâu thuẫn diễn ra hằng ngày nhưng không biết bắt đầu từ đâu? Khóa học sẽ giúp bạn bắt đầu từ nhận diện nguồn gốc của những mâu thuẫn, xung đột trong quá trình học tập, làm việc và cuộc sống hàng ngày. Đồng thời giúp bạn hiểu phong cách làm việc của bản thân, đem đến góc nhìn mới về tính cách của mỗi con người khác nhau. Từ đó hình thành tư duy chấp nhận sự khác biệt, tìm tiếng nói chung và tìm ra các giải pháp xử lý hiệu quả để làm việc và phát triển cùng nhau trong một tổ chức và trong cuộc sống.   Tìm hiểu thêm

1 Kỹ năng nền tảng

Phương pháp học tập bậc cao

Khóa học “Phương pháp học tập bậc cao” giúp sinh viên xác định được phương pháp học tập tối ưu phù hợp nhất với bản thân, thực hành một số kỹ thuật ghi nhớ khối lượng kiến thức nhiều và sâu về ngành nghề và xây dựng kế hoạch học tập mang tính cá nhân hóa. Đây là bước đệm vững chắc giúp nâng cao hiệu quả học tập và chuẩn bị cho sự phát triển toàn diện của tương lai.  Tìm hiểu thêm

Làm chủ thời gian

  • Bạn mệt mỏi vì chưa cân bằng được hoạt động học tập, công việc và chăm sóc bản thân?
  • Bạn đã từng lập kế hoạch quản lý thời gian rất chi tiết, nhưng kết quả vẫn chưa như ý?
  • Bạn có thấy lúc nào mình cũng phải chạy theo “deadline”?

Tất cả các “câu hỏi” trên sẽ được giải đáp trong khóa học “Làm chủ thời gian” do Giảng viên của IRDM đồng cùng các bạn. Sau khóa học, các bạn sẽ hiểu sâu sắc giá trị của thời gian, từ đó ấn định sử dụng thời gian hiệu quả; nhận biết bản đồ cuộc sống của một con người để từ đó xác định mục tiêu phù hợp cho mỗi giai đoạn và thực hiện sắp xếp công việc ưu tiên theo mục tiêu này. Ngoài ra, bạn có thể lập kế hoạch thời gian khoa học theo từng tuần, vượt qua những trì hoãn để hoàn thành mục tiêu của mình, làm việc thật hiệu quả để có thêm thời gian cân bằng và đầu tư vào việc phát triển bản thân. Tìm hiểu thêm

Kỹ năng Lập hồ sơ xin việc và Phỏng vấn hiệu quả

Chuẩn bị tốt là chìa khóa để thành công trong bất kỳ cuộc phỏng vấn nào. Để có thể nổi bật trước tuyển dụng, không chỉ cần có một hồ sơ hoàn chỉnh mà còn phải hiểu sâu về nhu cầu của họ và thể hiện bản thân một cách tự tin. Khóa học này sẽ giúp bạn hiểu rõ tầm quan trọng của hồ sơ và phỏng vấn xin việc, phân tích nhu cầu của nhà tuyển dụng và chọn lọc thông tin cá nhân hiệu quả. Bên cạnh đó, bạn có thể thực hành chuẩn bị hồ sơ ấn tượng, thực hành phỏng vấn với các câu hỏi thường gặp. Từ đó, xây dựng thái độ chủ động, tôn trọng và trung thực.   Tìm hiểu thêm

Kỹ năng tìm việc dành cho sinh viên

Thách thức với sinh viên mới ra trường khi tìm việc là sự cạnh tranh gay gắt của thị trường việc làm, mạng lưới quan hệ không đủ mạnh, hạn chế hiểu biết về thị trường việc làm “ẩn”… Những thách thức này đã gây nên căng thẳng và lo lắng cho các sinh viên mới ra trường, vậy chúng ta cần phải làm gì? Khóa học “Kỹ năng tìm việc dành cho sinh viên” là giải pháp giúp bạn hiểu biết về thị trường lao động, hỗ trợ những quyết định nghề nghiệp và xây dựng mạng lưới mối quan hệ trong ngành. Bên cạnh đó, nhận diện năng lực bản thân và phát triển chiến lược tìm việc. Từ đó, ngày càng hoàn thiện bản thân, thúc đẩy tư duy học tập suốt đời để phát triển sự nghiệp bền vững.   Tìm hiểu thêm

Quản trị tài chính cá nhân dành cho sinh viên

Để có nguồn tài chính cá nhân duy trì cuộc sống ổn định, chúng ta cần phải biết cách kiểm soát chi tiêu và đặt mục tiêu phù hợp cho những khoản chi tiêu của mình. Ngoài ra, tư duy tài chính phù hợp với lứa tuổi rất quan trọng, đặc biệt là đối với các bạn trong độ tuổi 20 – 30 cần phát triển bản thân. Khóa học “Quản trị tài chính hiệu quả” sẽ giúp bạn hiểu đúng giá trị của việc quản trị tài chính cá nhân, đạt mục tiêu tài chính với SMART Goals. Bên cạnh đó, bạn còn được học thực chiến, áp dụng ngay kế hoạch tài chính cá nhân hiệu quả. Từ đó, xây dựng cuộc sống vững vàng với hệ thống tư duy tài chính phù hợp.   Tìm hiểu thêm

Kỹ năng xây dựng hình ảnh chuyên nghiệp

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, con người luôn cần hướng đến một hình ảnh chuyên nghiệp trong môi trường làm việc đa quốc gia. Xây dựng hình ảnh chuyên nghiệp không chỉ tạo nên uy tín cá nhân mà còn là nền tảng để mở ra những cơ hội mới trong môi trường quốc tế. Khóa học này sẽ giúp bạn hiểu ý nghĩa của việc xây dựng hình ảnh cá nhân chuyên nghiệp thông qua cách tiếp cận mô hình ABCDE và học tập thông qua các tình huống thực tế. Từ đó, bạn sẽ trở nên tự tin xây dựng phong thái và khả năng tương tác chuyên nghiệp, đồng thời nâng cao năng lực làm việc để khẳng định vị thế riêng trong một tổ chức chuyên nghiệp.   Tìm hiểu thêm